sfCPSoluti 25 Avril 2024 20:43:54 |
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Créativité, plaisir et résolution de problèmes Clientèle concernée Pour les gestionnaires, les professionnels et les employés intéressés à apprendre à résoudre des problèmes plus rapidement, plus efficacement et de manière originale. Résultats visés À la fin de cette activité de formation, les personnes participantes : • connaîtront les définitions, les liens et les distinctions entre créativité, innovation, veille, vigie, humour et résolution de problèmes; • auront pris connaissance des avantages de la créativité en milieu de travail; • auront questionné certaines croyances relatives à la créativité; • auront rendu explicite le processus qui les a déjà conduits à la créativité et à l’innovation; • connaîtront les principaux mécanismes qui permettent de générer de la créativité et de l’innovation; • connaîtront les principales techniques de créativité; • auront expérimenté plusieurs techniques de créativité; • auront appliqué des techniques de créativité à des situations réelles de leur milieu de travail; • auront appris comment la créativité peut être encadrée; • auront choisi et « priorisé » des actions à court terme pour faire vivre la créativité dans leur milieu de travail. Contenus proposés • Les fondements de la créativité et de l’innovation. • Définitions, liens et distinctions entre les concepts clés. • Les moteurs de la créativité. • Les signes distinctifs des gens créatifs. • Mythes et croyances reliés à la créativité. • Les principales techniques de créativité. • La prise de risque dans le processus créatif. • La productivité vers le haut. • Des rôles complémentaires en créativité. • Une charte des créateurs. • Les sources d’alimentation de la créativité. • L’encadrement de la créativité. • Les applications de la créativité à la résolution de problèmes. Format disponible Une journée Approche méthodologique Nous privilégions une méthodologie vivante, interactive et faisant appel à l’expérience de chaque participant. Cela inclut des exposés, des expérimentations, du travail individuel (coaching) en sous-groupes et en grand groupe, ainsi que des exercices visant à faciliter le transfert et l’intégration des concepts et outils décrits lors des activités de formation. La méthodologie se veut donc pratique, dynamique et concrète où l’expérimentation, la rétroaction et l’humour y tiennent une place importante. Nombre maximum de participants : 18 |
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